Mahasiswa KKN UNISRI Kenalkan Bahasa Inggris melalui Program Fun English with Flashcards kepada Siswa MI Ketro
Mahasiswa KKN UNISRI ajarkan Bahasa Inggris dasar melalui Fun English with Flashcards untuk meningkatkan kosakata dan kepercayaan diri siswa MI Desa Ketro.
Dokumentasi bersama
— KKN Universitas Slamet Riyadi (UNISRI) Kelompok 96
Sragen – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Slamet Riyadi (UNISRI) Kelompok 96 melaksanakan program kerja individu berupa pembelajaran Bahasa Inggris dasar melalui kegiatan Fun English with Flashcards bagi siswa MI di Desa Ketro, Kabupaten Sragen, pada 5 Agustus 2026. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan minat belajar Bahasa Inggris sejak dini melalui metode pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan.
Kegiatan tersebut mengangkat materi Fruits and Vegetables serta What Are You Doing?. Materi dipilih karena dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa sehingga memudahkan mereka dalam mengenal dan mengingat kosakata Bahasa Inggris dasar. Selain itu, siswa juga diajak mempraktikkan ungkapan sederhana dalam percakapan sehari-hari agar lebih percaya diri menggunakan Bahasa Inggris.
Pemaparan materi — KKN Universitas Slamet Riyadi (UNISRI) Kelompok 96
Penyampaian materi dilakukan secara interaktif dengan memanfaatkan media flashcard bergambar yang menarik perhatian siswa. Melalui kartu bergambar tersebut, siswa dikenalkan berbagai nama buah-buahan dan sayuran dalam Bahasa Inggris, kemudian diajak mengucapkan serta mengingat kosakata secara bersama-sama.
Selain penyampaian materi, kegiatan juga diselingi dengan permainan edukatif, tanya jawab, dan praktik percakapan sederhana menggunakan ungkapan “What Are You Doing?”. Aktivitas tersebut membuat suasana belajar menjadi lebih hidup karena siswa dapat berpartisipasi secara aktif sambil bermain, sehingga proses pembelajaran terasa lebih menyenangkan dan tidak membosankan.
Pelaksana program kerja, Anlytha Keisha DF, menyampaikan bahwa pembelajaran Bahasa Inggris untuk anak usia sekolah dasar perlu dilakukan dengan metode yang sesuai dengan karakteristik anak, seperti melalui media visual, permainan, dan interaksi langsung.
“Belajar Bahasa Inggris akan lebih mudah dipahami ketika anak-anak dapat melihat gambar, bermain, dan langsung mempraktikkan kosakata yang dipelajari. Melalui kegiatan ini, saya ingin menumbuhkan rasa percaya diri mereka untuk mulai menggunakan Bahasa Inggris sederhana dalam kehidupan sehari-hari,” ujar Keisha.
Sebagai bentuk penguatan pembelajaran, siswa diajak mengulang kembali kosakata yang telah dipelajari melalui permainan mencocokkan gambar dengan kata serta latihan menjawab pertanyaan sederhana. Kegiatan ini membantu siswa memperkuat daya ingat terhadap materi sekaligus melatih keberanian mereka dalam berbicara menggunakan Bahasa Inggris.
Selama kegiatan berlangsung, siswa terlihat antusias mengikuti setiap rangkaian pembelajaran. Penggunaan flashcard dan permainan edukatif membantu menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif serta mendorong siswa untuk terlibat langsung dalam kegiatan.
Pemaparan materi — KKN Universitas Slamet Riyadi (UNISRI) Kelompok 96
Melalui program Fun English with Flashcards, mahasiswa KKN UNISRI Kelompok 96 berharap siswa MI Desa Ketro semakin tertarik untuk mempelajari Bahasa Inggris sejak dini, memiliki penguasaan kosakata dasar yang lebih baik, serta tumbuh rasa percaya diri dalam menggunakan ungkapan sederhana. Pengalaman belajar yang interaktif dan menyenangkan diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam meningkatkan motivasi belajar Bahasa Inggris di lingkungan sekolah.
